Oleh: Ahmad Karomi*. KH. Zainuddin termasuk salah satu pengasuh Pondok Mojosari, Loceret, Nganjuk, Jawa Timur generasi ke 7. Pondok Mojosari berdiri atas jerih payah Kiai Ali Imron pada tahun 1720 M. Beliau berasal dari Bojonegoro. Banyak ulama terkemuka yang lahir dari tangan dingin Kiai Zainuddin, sebut saja Kiai Ahmad Djazuli Ploso, Kiai

The Santri at the Putra Putri Miftahul Mubtadiin Ar Ridlo Islamic Boarding School have sufficient talent and potential and are ready to be developed. With that capital, they can express their inspiration by looking at the environment around them. However, in applying it requires media. Therefore, a da'wah training program was carried out by utilizing information and communication technology

PONDOK PESANTREN PUTRA-PUTRI MIFTAHUL MUBTADIIN AN-NUR Pengasuh : BAPAK KH. Wahid Hasyim Krempyang Tanjunganom Nganjuk Jawa Timur. Beranda; Yayasan. Struktur Misi Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam (STAIDA) Krempyang adalah: Melaksanakan proses pembelajaran dan pengkajian ilmu-ilmu keislaman. Menumbuhkembangkan iklim akademis, agamis dan humanis. Tujuan Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam (STAIDA) Krempyang adalah Mencetak lulusan yang professional, berdaya saing, dan berbasis akhlak al karimah. Wahid Hasyim Krempyang Tanjunganom Nganjuk Jawa Timur. Beranda; Pondok Pesantren Putra-Putri Miftahul Mubtadiin An-Nur Pondok dan Madrasah Krempyang TIDAK Penutupan Pengajian Bulan Ramadlan 1440 H pada Jum'at (24/5). Dimulai setelah shalat tarawih, acara penutupan berjalan sukses dan berlangsung dengan khidmat
Penerapan Metode Pembelajararan Rote Learning di Pondok Pesantren Krempyang Nganjuk Ahmad Saifuddin 49-70 PDF Kontribusi Abdullah bin Nuh dalam Pengembangan
Bahwa usahanya mendirikan pondok pesantren dengan model santri yang gado-gado sebagai penerus perjuangan Wali Songo dulu. “Biar Allah nanti yang akan membalasnya,” pungkasnya. Pondok Nurul Ishlah Ngronggot memang dikenal dengan pesantren gado-gado. Ini karena latar belakang santri yang bervariasi.
Pendidikan karakter dapat dilakukan di pesantren. Team Penulis Departemen Agama (Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren, 2010) dalam buku Pola Pembelajaran Pesantren mendefinisikan bahwa pondok pesantren adalahpendidikan danpengajaran Islam di mana di dalamnya terjadi interaksi antara kiai dan ustadz sebagai lutS4Nl.
  • kjt9ulhux7.pages.dev/303
  • kjt9ulhux7.pages.dev/819
  • kjt9ulhux7.pages.dev/762
  • kjt9ulhux7.pages.dev/827
  • kjt9ulhux7.pages.dev/476
  • kjt9ulhux7.pages.dev/893
  • kjt9ulhux7.pages.dev/905
  • kjt9ulhux7.pages.dev/465
  • kjt9ulhux7.pages.dev/36
  • kjt9ulhux7.pages.dev/24
  • kjt9ulhux7.pages.dev/670
  • kjt9ulhux7.pages.dev/121
  • kjt9ulhux7.pages.dev/550
  • kjt9ulhux7.pages.dev/24
  • kjt9ulhux7.pages.dev/449

    • pondok pesantren krempyang nganjuk